关于组织第六届全国高校混合式教学设计创新大赛
校内选拔赛的通知
各教学单位：
根据《关于举办第六届全国高校混合式教学设计创新大赛的通知》相关要求，结合学校实际，现组织开展第六届全国高校混合式教学设计创新大赛校内选拔工作。现将有关事项通知如下：
一、大赛简介
大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师混合式课程建设及教学设1计成果，促进高校深化教育教学改革。大赛已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。
二、参赛对象和范围
在校承担教学任务，开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队。要求参赛主讲教师近 5 年对所参赛的课程讲授 2 轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括 1 名主讲教师和不超过 4 名团队教师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课程，不重复参赛。
参赛课程应为优质混合式教学课程，基于线上课程及信息化教学资源，结合学校实际开展课程内容与教学方法创新，有效提升教学效果。原则上每个教学单位推荐 2 门，优先推荐已经认定为校级及以上的一流本科课程（线上线下混
合式）或近三年校级及以上教学创新大赛获奖教师课程。 全国赛另设专项奖，旨在表彰充分利用人工智能技术辅助教学、实施产教融合协同育人，实践高质量混合式教学创新的教师或团队。专项奖课程除满足大赛的混合式教学设计评选标准外，还需满足相应的专项要求，具体如下：
“人工智能+ ”专项奖：强调人工智能在教学中的创新应用，要求参赛课程将人工智能、大数据、大模型、知识图谱等先进技术与教学过程深度融合，提高课堂教学质量和教学效果。
“慕课西部行”专项奖：侧重西部课程教学改革和质量提升，要求参赛课程充分利用中东部优质慕课资源，通过本地化改造与资源共建共享等，获得明显教学质量提升和示范效应。
“产教融合”专项奖：聚焦于产业与教育教学的深度融合，要求参赛课程紧密围绕产业需求，通过教学模式改革、方法创新、环境创设及评价改革等多元化手段，切实解决教学实践中的真实问题，并展现出显著的推广与应用价值。
申报专项奖的教师团队在填报材料时请简要说明课程在相应专项奖方面的工作内容、特色亮点及取得的成效等。
三、大赛设置和校赛选拔流程
大赛本科赛道分为校赛、全国复赛、全国决赛三个阶段。复赛分学科专业门类评审，根据课程内容，设置“文、理、工、医、农、艺术”等组别。决赛评审不分学科专业门类。
1. 7 月 12 日之前，教学单位组织初赛，推荐优秀课程参加校内选拔。
2. 8 月 20—8 月 26 日，学校组织专家进行评审，择优推荐 3 门课程参加全国复赛。
3. 7-8 月，大赛组委会组织线上线下宣讲、培训。
4. 10 月 21 日 17:00 之前，进入全国复赛的教师登录大赛官网，提交所有参赛材料。
5. 11 月下旬，大赛官网公布决赛名单。12 月，现场决赛。
四、校内选拔赛材料及提交要求
1.教学单位推荐参赛教师信息表（附件 2，教学单位盖章，纸质版一式一份）；
2.课程教学大纲（需反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容、教学安排、创新举措、课程评价等要素），PDF 格式，文件名“XX 课程教学大纲” ；
3.课程教学日历（附件 4），PDF 格式，文件名“XX 课程教学日历” ；
4.一次混合式教学设计方案（附件 5），PDF 格式，文件名“XX 课程混合式教学设计方案” ；
5.与教学设计方案对应的教学设计案例说课视频，需涵盖 2-4 学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程，说课时长不超过 10 分钟（说课视频标要求见附件6）。MP4 格式，不大于 1200MB，视频文件名“XX 课程说课视频”。
请各教学单位于 7 月 12 日 9 点前将附件 2 交至教师教学发展处，8 月 19 日前将课程教学大纲、说课视频及附件 4、5 交至教师教学发展处。
联系人：钟老师，联系电话：0431-89752029。
登录第六届全国高校混合式教学设计创新大赛网址
（https://hhsjs.mh.chaoxing.com/）在“培训学习”栏目可以查看学习往届决赛获奖作品。
教师教学发展处
2024 年 7 月 4 日
