为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，扎实推进学校“三高”建设发展，全面提升教师教学能力，推进教学改革与创新，学校在全校范围内开展2022年教师教学创新大赛暨第二届课堂教学创新大赛。
大赛由教师教学发展处、教务处、工会联合举办，历时一个月，经过教学单位初赛选拔，64位教师进入决赛。1月7日，大赛决赛在线上举行。
学校副校长张东鸣首先代表学校向参加评审工作的专家表示衷心感谢。他强调教学创新大赛是教师教学创新展示和交流的平台，要引导教师潜心育人，促进更多的教师参与到教学创新，打造高素质专业化创新型教师队伍。
学校见习副校长兼教务处处长冯永作评审要求说明，她介绍了本次大赛的举办背景和基本情况，强调了大赛“主题更鲜明、组别更聚焦、参赛教师层次更高”的三个特点，并对评委的评审工作做了具体说明。
大赛中，参赛教师从理念与目标、学情分析、内容分析、课程思政、过程与方法、考评与反馈六个维度进行了教学创新成果汇报，评委们给予了建设性意见和建议，对参赛教师下一步进行教学改革创新具有指导意义。
通过一天的精彩角逐，大赛最终评选出课程思政示范课堂10个，教学创新个人一等奖8人、二等奖13人、三等奖22人、优秀奖21人，大赛团体奖3个。
学校高度重视此次大赛，遴选了教师教学创新大赛系列线上学习资源15场主题讲座供教师研修学习，指导参赛教师做好课堂教学创新的培育和凝练。
下一步学校将加强对省赛选手的针对性指导，全力做好省赛备赛工作。学校将以教学大赛为抓手，持续打造“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教育教学氛围，探索教学创新方法和路径，提升教师教学水平和育人能力，提高人才培养质量。
撰稿：教师教学发展处 编辑：石竹
