前言
为进一步提升教师教学能力，提高教学质量，营造教学文化氛围，搭建教师教学交流平台，学校教师教学发展处牵头，各学院（部）组织承办开展了系列教学沙龙活动，第36期活动由基础教学部承办。
沙龙摘要
12月1日下午，基础教学部开展了“大学物理”课程设计与实践沙龙活动，学校教师教学发展处、相关教学单位教师参与了交流学习。活动由基础教学部物理实验中心主任鞠曙光主持，物理教研室邓明辉作主题分享。本次活动以“大学物理”课程设计为切入点，从教学设计、课堂设计、日常教学、线下教学、师生关系等5个方面阐述了大学物理教学。根据不同专业进行因材施教，合理选择教材和线上教学资源，从教学设计和课程设计等方面阐述了大学物理课程的教学特点，将现代科技基础和现代文明成果融入课堂。从学生角度出发，从态度决定结果、空杯心态、克服两种倾向和关注科技动态4个方面关注学生的心理心态，正确引导学生的学习态度，真正做到了以学生为本。培养学生正确的人生观、世界观、价值观，将思政元素“润物细无声”地融入了大学物理课堂。
结语
通过本次沙龙活动，与会教师对课程设计有了新的认识与理解，为今后的教学改革提供了新的思路和方法，推动了物理教研室和物理实验中心教师教学水平的提升。
撰稿：基础教学部 编辑：石竹
