前言
为进一步提升教师教学能力，提高教学质量，营造教学文化氛围，搭建教师教学交流平台，学校教师教学发展处牵头，各学院（部）组织承办开展了系列教学沙龙活动。第35场活动由交通学院承办。
沙龙摘要
12月8日下午,交通学院开展了线上教学能力提升沙龙活动，学校教师教学发展处、学校无教学任务教师参与学习交流。活动由交通学院测绘工程教研室主任张涛主持，教师刘祥平作主题发言。
刘祥平就高校青年教师专业发展过程中教学与科研的协同关系进行分析，提出以教学为中心、教学与科研协同发展的思路，并探讨了发展过程中出现的问题及解决方案。他介绍了教师发展含义、教学与科研的矛盾性和协调性分析、《地理信息系统》课程案例分析、教学与科研协同发展策略四个方面。她强调青年教师要坚持以教学为中心，自觉地以科研促进教学，以教学启发科研，并有意识地把教学研究的成果应用到工作实践中，使教学和科研产生协同效应，提升教师教科研能力。
测绘工程教研室教师许鹤、宋锦阳、王洪明分别分享了入职至今在科研和教学方面的心得和经验。张涛对本次沙龙活动进行了总结。
结语
本次教学能力提升沙龙使学院教师对教学与科研协同发展有了更深的认识，引领助力青年教师专业发展，促进教师教科研水平的提升。
撰稿：交通学院 编辑：石竹
